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109 遊戲式學習應用於種植教育之研究-以培育香莢蘭遊戲開發設計為例

出版年度:109

 

論文名稱:遊戲式學習應用於種植教育之研究-以培育香莢蘭遊戲開發設計為例

 

研究生: 田育嘉    指導教授:黃國峰

 


論文簡介:

  全球網際網路普及,加上社群媒體平台的出現,拉近了朋友群互動的關係, 也藉此在社群平台互相分享相關資訊。 而在台灣社群媒體發展現況,Facebook 社 群平台使用人口較多,企業品牌也相繼在 Facebook 社群平台開創粉絲專頁,品牌 中 經營在新舊媒體的策略上有所改變。有關台灣民俗文化之推廣,也相繼以 Facebook 社群平台粉絲專頁來經修文化品牌訊的傳遞與表達。本研究以媽祖文化粉絲人數最高的四個粉絲專為主要研究對象,依其貼文 呈現形式(生動性、互動性,內容類型),發佈時間)作為自變項,將以社群使用者 在平台上產生的互動行為(按贊、留言,分享)作為依變項,來探討貼文呈現形式 對互動行為的影響·資料檢索於2015年9月1日至2016年5月31日期間共1710 則貼文樣本,研究結果發現:(1)影片呈現形式在互動行為表現是最好的;(2) 影 片媒體在於直播影片,一般影片及分享影片分類有顯著差異;(3)貼文形式以要求 行為、抽獎活動,直播視訊在互動性上表現是最好的。 本研究透過分析結果,顯 示台灣民俗文化在Facebook 社群粉絲專頁的貼文媒體呈現,提供粉絲專頁管理者 經營時之參考方向。

 

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